1. Наименование учреждения дополнительного обучения:
Vassiljev Intellekt Kool OÜ
2. Наименование учебной программы:
Дополнительное обучение английскому языку общения на уровень В2.
3. Группа учебной программы «Изучение языков»:
«Английский язык».
4. Общий объём обучения (в академических часах):
192 академических часов, из которых 96 часов – контактное обучение и 96 часов – самостоятельная работа.
5. Основание для составления учебной программы:
Европейский рамочный документ.
Авторская методика Владимира и Екатерины Васильевых.
6. Целевая группа и условия начала обучения:
Взрослые, желающие начать изучать английский язык
7. Цель обучения:
Достичь уровня владения языком В2 – самостоятельный пользователь языка.
8. Результаты обучения:
К окончанию обучения учащийся:
понимает продолжительные речи и доклады, содержание основной части теленовостей, публицистических передач и фильмов, на рабочие темы понимает также сложные нюансы
понимает написанные на актуальные темы статьи, позиции автора, понимает тексты художественной литературы
умеет беседовать свободно и спонтанно, активно участвовать в обсуждениях, выражать и обосновывать свои позиции, представлять аргументы за и против
умеет писать ясные и детальные тексты на интересные темы, а также эссе, отчёты, рефераты и служебные записки
9. Содержание обучения по тематическим областям:
1. Я и другие. Судьбы и биографии.
Подробное представление себя. Фактическая информация. Выбор стиля языка. Происхождение, состав семьи и т.п. Семейные традиции. Заполнение различных анкет.
2. Образование и культура.
Информация об образовании и обучении. Понимание информации, касающейся образовательных учреждений и образования. Владение языком. Особые потребности. Развитие учащегося. Понимание специальных текстов. Различные национальные культуры. Обычаи и традиции. Знаменательные даты. Ходатайство о получении стипендии. Мотивационное письмо.
3. Работа и трудовые отношения.
Выбор профессии. Специальности и должности. Объявления с предложениями о работе, собеседование, действия на работе, описание рабочего дня и представление своей работы. Условия труда, разрешение проблемы. Описание рабочих заданий. Рабочие собрания. CV. Документация. Мотивационное письмо. Ответное письмо.
4. Сфера обслуживания и торговля.
Почтовые услуги, банковские услуги, магазины и торговые центры, страхование, услуги красоты и т.п. Речевой этикет в учреждениях бытового обслуживания. Информация о своей деятельности, методах работы, видах услуг и средствах. Сравнение. Понимание инструкций и рекламы. Выражение и обоснование предпочтений. Претензия. Запрос.
5. Свободное время и времяпрепровождение.
Хобби. Спорт. Предпочтения при проведении свободного времени. Кино, театр, концерт и другие культурные мероприятия на английском языке. Услуги проведения свободного времени. Рекреация. Планирование и описание отпуска. Запрос. Рецензия.
6. Еда и напитки.
Кафе, рестораны и другие учреждения питания. Сравнение и качество. Привычки питания. Правила поведения и речевой этикет за столом. Особые потребности. Информация о кухонном оборудовании. Требования безопасности, обучение пользователя и т.п.
7. Информация вокруг нас. Актуальные события.
Объявления, извещения, реклама. Места и действия. Актуальные события. Защита позиций. Заключение. Блог.
8. Окружающая среда, охрана природы, погода и климат.
Погодные условия. Охрана природы. Загрязнение и охрана окружающей среды. Местные природные объекты и достопримечательности. Птицы, звери, растения.
9. Путешествия и транспорт.
Транспортные и туристические услуги. Учреждения размещения. Достопримечательности. Описание путешествия. Предпочтения. Претензия и ответ на неё. Общение с полицией и обществом дорожного страхования. Вызов помощи и описание неполадки с транспортным средством. Объяснительная записка.
10. Жильё и недвижимость.
Описание дома. Условия проживания. Работы по дому. Работы по обслуживанию. Покупка, продажа и аренда жилья. Документация. Описание проблем. Жалоба.
11. Здоровье и здравоохранение.
Самочувствие и жалобы на здоровье. Личная гигиена. Регистрация на приём к врачу. В больнице и поликлинике. Вызов скорой помощи. Лекарства и назначение лекарств, методы лечения. Процедуры. Лечебные средства. Рекомендации и инструкции в области здоровья. Образ жизни. Описание несчастного случая. Ходатайство.
12. Экономика и правоотношения.
Экономическая система и правопорядок. Права и обязанности гражданина. Безопасность и преступная деятельность. Финансы.
13. Общество. Политические взгляды и позиции. Публичные учреждения.
Частные и трудовые отношения. Обоснование и защита общественных и политических взглядов. Организации и политические группировки. Участие в общественной жизни. Делопроизводство в ведомственных учреждениях. Связанная с работой информация. Ориентирование в необходимых для работы документах. Выбор стиля языка. Речевой этикет. Вежливые беседы. Различные типы текстов. Претензия. Запрос.
Грамматика
The tense system
Present Perfect
Continuous verb forms
Narrative tenses
Expressing quantity
Countable and uncountable nouns
Future forms
Relative clauses
Verb patterns
Reduced infinitives
Modal auxiliary verbs
Hypothesizing
Noun phrases
10. Методы обучения:
1. Формирование активного словарнго запаса по авторскому методу Владимира Екатерины Васильевых.
2. Домашнее задание: повторение слов (ежедневно утром и вечером), фотографирование (авторская методика Владимира Екатерины Васильевых), работа с карточками.
3. Формирование правильного произношения
4. Изучение грамматики и тренировка способности составлять предложения (авторская методика В.Васильева)
5. Аудирование.
6. Диалоги, ролевые игры.
11. Самостоятельная работа:
Текущие самостоятельные домашние задания, пополнение словарного запаса.
12. Описание учебной среды:
Учебные помещения Vassiljev Intellekt Kool расположены в Таллинне по адресу Пунане 16/1, на 3-м этаже.
Для проведения учебной работы оборудовано четыре помещения со столами и стульями. Учебные помещения оснащены компьютером, проектором, CD-плеером, доской с бумагой, стеллажами для учебных материалов. В дополнение к учебным помещениям имеется офисное помещение, в котором расположена библиотека с копировальным аппаратом и принтером. Во всех помещениях имеется Интернет-соединение. Помещения соответствуют требованиям охраны здоровья и безопасности.
13. Перечень учебных материалов:
John and Liz Soars New Headway intermediate Oxford University Press
Simon Clarke In Company intermediate Macmillan
Ian Badger, Pete Menzies English for Business Life intermediate Marshall Cavendish Education
Will Forsyth Clockwise intermediate Oxford University Press
Raymond Murphy English Grammar in Use Cambridge University Press
Bill Mascull Business Vocabulary in Use Cambridge University Press
Chris Gough English Vocabulary Organiser Language Teaching Publications
Michael McCarthy and Felicity O' Dell English Vocabulary in Use Cambridge University Press
14. Требования к завершению обучения, в т.ч. методы и критерии оценивания:
Предпосылкой к завершению обучения является участие в 50% часов контактного обучения.
15. Методы оценки. Критерии оценивания:
a. Слушание – понимает продолжительные речи, доклады, телевизионные новости и т.п.
b. Чтение – понимает содержание авторских статей и современной художественной литературы, понимает сложные грамматические нюансы и лексику.
c. Говорение – свободно разговаривает с людьми, для которых английский язык – родной, участвует в обсуждениях на актуальные и рабочие темы, выражает и обосновывает свои позиции.
d. Письмо – умеет составлять объёмные и детальные письма, эссе, отчёты и т.п., комментировать и обосновывать свои позиции, широко использует корректную грамматику.
16. Документ, выдаваемый при прохождении курса (свидетельство или справка):
Свидетельство выдаётся в том случае, если выполнены требования к завершению обучения – участие в 50% часов контактного обучения. В свидетельстве указывается наименование пройденного курса, объём курса в академических часах, время проведения курса, регистрационный код Школы и номер его регистрационного свидетельства в Информационной системе образования Эстонии (EHIS). Свидетельство подписывает проводивший курс преподаватель и руководитель Школы.
Справка выдаётся в том случае, если результаты обучения не достигнуты, но учащийся принимал участие в учебной работе. Справка выдаётся в соответствии с количеством часов пройденного контактного обучения, но не в том случае, если учащийся принял участие менее чем в половине часов обучения. Справку подписывает руководитель Школы.
17. Описание квалификации, опыта обучения или опыта работы, обеспечивающего компетентность преподавателя:
Все проводящие курсы английского языка преподаватели имеют долговременный опыт обучения взрослых английскому языку, а также прошли курсы подготовки преподавателей по методу Владимира и Екатерины Васильевых.
